Histórico:
Fundada em 1982 pelas Sras. Siene Gomes Dull, Íris Vezzani Peres e pelo Sr. Francisco Rosales, a Mimosa é mantida pela Prefeitura Municipal de Camaquã cujo Prefeito é o Sr. Ernesto Molon, através da Secretaria Municipal de Educação que tem como titular a Profª Marisa Chaves de Albuquerque e como adjunta a Profª Dirlene Girardi, em parceria com o Centro Espírita Tereza de Jesus, que tem como presidente a Sra. Maria da Graça Leite Berta.
Está localizada na Rua Bento Gonçalves, 294, tendo como diretora a Profª Denise Hernandez Dias e como supervisora a Profª Rita de Cáscia Aires Trapp. A Mimosa atende a 74 crianças, tendo 4 professoras 3 monitoras e 4 funcionários.
A Mimosa, atua a 30 anos na educação infantil de nosso município.
Missão:
A Mimosa tem como missão oferecer educação e cuidado a crianças de 3 a 5 anos, assegurando um espaço onde possam viver plenamente suas infâncias.
Filosofia:
A Mimosa tem como comprometimento fundamental incorporar de maneira integrada as funções de educar e cuidar. Ao fazê-lo, estará proporcionando às crianças o convívio com as diferenças (de gênero, classes, religiões, etnias, culturas...) exercitando a tolerância (não o conformismo), a solidariedade, a cooperação, o desenvolvimento das competências relativas à expressão corporal, comunicação, pensamento matemático, ética, estética e a valorização do meio em que vive, concomitantemente com a construção de uma identidade autônoma e cidadã.
Deve estar atenta à sua clientela, auxiliando-a na resolução de seus problemas numa concepção não-assistencialista, mas na perspectiva de contribuir para a formação de crianças felizes e saudáveis.
Horários de entrada e de saída das CRIANÇAS:
Turno da MANHÃ:
entrada: das 7h 30min. às 8h 30 min.
saída: das 11h 15 min. às 11h 30 min.
Turno da TARDE:
entrada: das 13h 30 min. às 14h.
saída: das 17h às 17h 30 min.
Solicitamos aos Pais e Mães que observem os horários acima que são os de atendimento das crianças, ligados aos horários de trabalho das professoras.
Atividades – FEVEREIRO
Dia:
22 –
Aula Inaugural da Rede Municipal às 19h no auditório do Colégio Pastor Dohms.
Reunião administrativo-pedagógica às 14h 30 min. na Escola.
23 – Início das atividades com as crianças.
23/2 a 9/3 – Período de adaptação.
Atividades – MARÇO
Dia:
14 – Reunião Pedagógica – não haverá atividades para as crianças.
23 – Exposição (Projeto: Minha Escola é a Mimosa)
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Projeto:
Minha Escola é a Mimosa
Período: 23/02 a 23/3
Culminância: Exposição das produções das crianças.
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Algumas informações sobre o processo de adaptação:
1 - A decisão de colocar seu filho na Escola deve resultar de atitude pensada, consciente e segura.
2 - A vinda da criança para a Escola deve ser preparada; entretanto, evite longas explicações para ela, pois isso pode despertar suspeitas e insegurança.
3 - A separação, apesar de necessária, é um processo doloroso tanto para a criança quanto para a mãe, mas é superado em pouco tempo.
4 - Cuidados devem ser tomados nesse período de adaptação em relação a: troca recente de residência, retirada de chupeta ou fraldas, troca de mobília do quarto da criança, perda de parente próximo ou animalzinho de estimação.
5 - O choro na hora da separação é freqüente e nem sempre significa que a criança não queira ficar na Escola.
6 - A ausência do choro não significa que a criança não esteja sentindo a separação. Não force com violência e ansiedade a criança a ficar na Escola.
7 - Evite comentários sobre a adaptação da criança na presença dela.
8 - Cabe à mãe entregar a criança ao educador, colocando-a no chão e incentivando-a a ficar na escola. Não é recomendável deixar a professora com o encargo de retirar a criança do colo da mãe.
9 - Nunca saia escondido de seu filho/a. Despeça-se naturalmente.
10 - A sala de atividades é um espaço que deve ser respeitado e sua presença nela, além de dificultar a compreensão da separação, fará as outras crianças cobrarem a presença de suas mães.
11 - Incentive a criança a procurar a ajuda da professora quando necessitar algo, para que crie laço afetivo com ela.
12 - Lembre-se que a professora atende às crianças em grupo, procurando distribuir sua atenção, igualmente, promovendo a integração da criança.
13 - Se os pais confiam na Escola, sentirão segurança na separação e esse sentimento será transmitido à criança, que suportará melhor a nova situação.
14 - O período de adaptação varia de criança para criança, é único e deve ser avaliado individualmente.
15 - Evite interrogatórios sobre o dia da criança na Escola.
16 - Poderão ocorrer algumas regressões de comportamento durante o período de adaptação, assim como alguns sintomas psicossomáticos (febre, vômitos etc.).
17 - É comum verificar-se nessa fase uma ambivalência de sentimentos. O desejo de autonomia da criança e a necessidade de proteção ocorrem simultaneamente.
18 - Cuidado com a aparente adaptação. Os pais devem respeitar o período estabelecido pela Escola.
Avisos importantes:
Material didático:
Não há lista de material na escola, os materiais utilizados pelas crianças são providos pela SME.
Alimentação:
A Mimosa oferece às crianças café da manhã e almoço para as crianças do turno da manhã e lanche e jantar para as crianças do turno da tarde, o cardápio é feito por nutricionista da SME e atende as necessidades nutricionais das crianças, por essa razão não se permite lanche trazido de casa.
